“這次獲獎，不僅是對我們團隊努力付出的肯定，更是對學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果的一次重要檢驗。在指導學生的過程中，我們注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實踐能力，鼓勵他們勇于嘗試和突破。”縣中等專業(yè)學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心主任張玉荃說。
近日，第十一屆“學創(chuàng)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)綜合模擬演訓活動圓滿落幕?？h中等專業(yè)學校憑借“專創(chuàng)融合——以《白首烏食品研發(fā)》為例”項目，在比賽中脫穎而出，榮獲教師專創(chuàng)教學能力演訓活動一等獎，展示了探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的成果和實力。
加強頂層設計，激活“雙創(chuàng)”動能。該校高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，將其納入學校整體發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作領導小組，由學校黨委書記親自掛帥，各相關部門負責人協(xié)同參與，確保各項工作有序推進、高效落實。積極建設江蘇省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地，為學生開展創(chuàng)新實驗、產(chǎn)品研發(fā)、項目孵化等活動提供良好硬件條件。精心構建多層次、立體化課程體系，開設《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》《創(chuàng)新思維訓練》等必修課程；鼓勵各專業(yè)教師在授課過程中融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)元素，引導學生結合專業(yè)知識開展創(chuàng)新實踐活動。此外，學校還開設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)選修課程，如《創(chuàng)業(yè)法律實務》《商業(yè)模式設計》《風險投資與創(chuàng)業(yè)融資》等，滿足學生不同的興趣需求和個性化發(fā)展需要，拓寬學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視野。
增強校企聯(lián)動，搭建“雙創(chuàng)”平臺。與多家知名企業(yè)、創(chuàng)業(yè)園區(qū)、科研機構等建立長期穩(wěn)定的合作關系，共建校外實習實訓基地和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺。積極邀請企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)成功人士等擔任兼職教師或創(chuàng)業(yè)導師，定期來校舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座、論壇、工作坊等活動，分享他們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和實戰(zhàn)技巧，為學生提供面對面的指導與交流機會。通過組織學生到校外實踐基地參觀學習、實習實訓、參與企業(yè)項目研發(fā)等活動，讓學生深入了解行業(yè)發(fā)展動態(tài)和市場需求，積累豐富的實踐經(jīng)驗，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
促進賽創(chuàng)融合，孵化“雙創(chuàng)”碩果。通過舉辦各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，如“互聯(lián)網(wǎng) +”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽、創(chuàng)業(yè)計劃大賽等，為學生提供展示創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果的舞臺，吸引眾多學生踴躍參與。大賽期間，學校組織專業(yè)教師團隊為參賽學生提供項目指導、培訓輔導等服務，幫助學生完善項目方案，提升項目質量。近年來，學校以賽促學，以賽促創(chuàng)，以賽促教，曾獲得江蘇省職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎、三等獎、“學創(chuàng)杯”全國教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力競賽二等獎、“學創(chuàng)杯”全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國一等獎、三等獎、“學創(chuàng)杯”全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽教師賽江蘇省三等獎等榮譽?！ 。ū緱l新聞版權歸濱海縣融媒體中心所有，轉載請注明出處。）